上个星期天,带孩子们去骑脚车。
忽然想起小学生作文的开场白:
“一个风和日丽的星期天早晨,爸爸妈妈带我们到东海岸骑脚车与野餐。”
这样的画面似乎已离我很远了。
或许更切确的说,真正离得很远的是 - 我、东海岸与骑脚车之间的距离。
恍悟我最后一次骑脚车竟是在19年前!!!
有趣的是,这次的全家出动,
竟发现我们在这些微不足道的小事里也发挥了我们各自的性格特质。
创意十足又迫不及待要卖弄勇气的亮单独骑一台脚车,
其间,只见他时坐时站、忽快忽慢,耍狠耍帅,好不快乐。
任重道远的老公任劳任怨地载着载着蓉与彻,汗流浃背却满足快乐。
未满冒险年龄却巴不得能快快独立的彻当然坐在前座,
既能够被爸爸的双臂环着护着,又能欣赏到第一手风景的他显得异常得意。
怕累怕脏怕辛苦的蓉充分享受爸爸给予的、坐在脚车后座的公主待遇。
享受个人空间但必须时刻掌握家人的状况动向的我虽也是单独骑一台脚车,
但却务必骑在众人后头,以便能确保大家都在我的眼皮底下往同一个方向前进。
其中,很窝心的是蓉大概很惊讶我这个没有方向感又是驾驶白痴的妈妈能够如此安稳地骑着脚车,
因此虽然她很舒服的脚车后座,却频频往后看我,向我招手,示意我加快速度,
她大概是怕我走丢了,或是跟不上。好贴心吧。
19年!!!
一段很遥遥的距离。
有一些超乎我的想象所能负载的程度。
此一时彼一时,心态当然不一样。
别的不说,光是我对只有脸部有做防晒措施,其他部位没穿长袖没披丝巾没戴帽子没搽防晒油,
就足以让我在热炎炎的太阳底下一边骑脚车,一边内疚。
Saturday, October 31, 2009
Monday, October 12, 2009
未完成的
那天的我,又傻傻地从音乐会开场哭至音乐会结束。
是截然不一样的两种哭念。
听着舒伯特第八交响曲的哭是安静的、不由自主的;
听着莫扎特的安魂曲的哭则是皱眉的、压抑的。
记得很多年前,第一次近距离接触舒伯特第八交响曲时,真的完全不知所措。
心里既喜爱又生气;既讨厌又心疼。
来来回回的情绪扯走让丝毫没有心理准备的我完全无法招架,
以至当时在房里听至一半,忍不住便瘫在地上,大哭了起来!
在田野里看花赏蝴蝶赤着脚踩着露珠时,偏偏就得遇上狂风暴雨兼刮风打雷吗?
难道他就不可以让自己沉浸在花香原野里再久一些吗?真讨厌!
就好比在蓝梅口味的有气矿泉水里频频添加香郁浓厚的黑咖啡,
但效果却又偏偏那么凄美、如此完整。真的好讨厌!
听莫扎特安魂曲时的我是脆弱的,我最是清楚。
这辈子里听了3次,便由头到尾的哭了3次的心情,就算是至亲如妈妈老公,也未必能全然理解。
可以说我是自顾自地沉浸在那种原本是为他人而作的安魂曲、但在过程中却强烈地预感着自己将会为这一曲陪上生命、但仍竭力创作至最后一刻,而最终则真的成为自己的陪葬曲的牵扯里...
每个人在不同的阶段、不同的程度上,都有一些未完成的。
意识的、下意识的、甚至是自己尚未意识到的。
因此未完成的,从某个角度来看,是衔接过去、现在与未来的桥梁。
今天虽得以完成了昨天未完成的、但同时却又为明天铺排了一连串的未完成的,
是结局;也是伏笔。
是矛盾;却也同时藏着惊喜。
因此这一串串未完成的,就象是隐藏在心底岁月里、枕头底脚步声里...
一个个等待着被开启却尚未被解码的秘密。
是截然不一样的两种哭念。
听着舒伯特第八交响曲的哭是安静的、不由自主的;
听着莫扎特的安魂曲的哭则是皱眉的、压抑的。
记得很多年前,第一次近距离接触舒伯特第八交响曲时,真的完全不知所措。
心里既喜爱又生气;既讨厌又心疼。
来来回回的情绪扯走让丝毫没有心理准备的我完全无法招架,
以至当时在房里听至一半,忍不住便瘫在地上,大哭了起来!
在田野里看花赏蝴蝶赤着脚踩着露珠时,偏偏就得遇上狂风暴雨兼刮风打雷吗?
难道他就不可以让自己沉浸在花香原野里再久一些吗?真讨厌!
就好比在蓝梅口味的有气矿泉水里频频添加香郁浓厚的黑咖啡,
但效果却又偏偏那么凄美、如此完整。真的好讨厌!
听莫扎特安魂曲时的我是脆弱的,我最是清楚。
这辈子里听了3次,便由头到尾的哭了3次的心情,就算是至亲如妈妈老公,也未必能全然理解。
可以说我是自顾自地沉浸在那种原本是为他人而作的安魂曲、但在过程中却强烈地预感着自己将会为这一曲陪上生命、但仍竭力创作至最后一刻,而最终则真的成为自己的陪葬曲的牵扯里...
每个人在不同的阶段、不同的程度上,都有一些未完成的。
意识的、下意识的、甚至是自己尚未意识到的。
因此未完成的,从某个角度来看,是衔接过去、现在与未来的桥梁。
今天虽得以完成了昨天未完成的、但同时却又为明天铺排了一连串的未完成的,
是结局;也是伏笔。
是矛盾;却也同时藏着惊喜。
因此这一串串未完成的,就象是隐藏在心底岁月里、枕头底脚步声里...
一个个等待着被开启却尚未被解码的秘密。
Friday, October 2, 2009
取给之间
由于不想破坏演奏会门票的完整性,
因此不想用撕下票根的方式来点算出席者的人数。
所以在这个小环节上,我们大家都在想方设法。
后来,J想出了一个超棒的点子,当然不至于空前绝后,但却是当时我们一众人所没有想到的。
那便是在入场处,将一张张漂亮的小圆贴纸贴在每一张门票背后,
然后,我们只需细数着被贴走的小圆贴纸,便能得知出席者的人数。
这样一来,既无损演奏会门票的完整性,但又方便我们点算。
因此联想到在生活上,有些时候要达到目的,
并不一定要索取,给予也同样能够起着相同的作用,
有时甚至因为方法较温和,所以效果反而更佳。
若按此道理,养儿育女是否也是如此?
有些时候,并不是给就是疼;不给就是不疼。
也不是有便是好;没有便是不好。
曾看过一部连续剧,后母因不爱继子,希望他不成才,因此对他表现得特别溺爱。要什么买什么,且样样都是最贵最好的。
又曾经有个家长对我如此抱怨:“真不知该怎么管他。又不是不疼他,他要什么都买给他,不知道还可以怎样教他?”
我想给予与索取的根本,在于取与舍。而取与舍的依据人人不一。
当中的分寸有时侯甚是不易掌握。
如何拿捏、探索与平衡则得靠着各人的修行与慧根。
因此不想用撕下票根的方式来点算出席者的人数。
所以在这个小环节上,我们大家都在想方设法。
后来,J想出了一个超棒的点子,当然不至于空前绝后,但却是当时我们一众人所没有想到的。
那便是在入场处,将一张张漂亮的小圆贴纸贴在每一张门票背后,
然后,我们只需细数着被贴走的小圆贴纸,便能得知出席者的人数。
这样一来,既无损演奏会门票的完整性,但又方便我们点算。
因此联想到在生活上,有些时候要达到目的,
并不一定要索取,给予也同样能够起着相同的作用,
有时甚至因为方法较温和,所以效果反而更佳。
若按此道理,养儿育女是否也是如此?
有些时候,并不是给就是疼;不给就是不疼。
也不是有便是好;没有便是不好。
曾看过一部连续剧,后母因不爱继子,希望他不成才,因此对他表现得特别溺爱。要什么买什么,且样样都是最贵最好的。
又曾经有个家长对我如此抱怨:“真不知该怎么管他。又不是不疼他,他要什么都买给他,不知道还可以怎样教他?”
我想给予与索取的根本,在于取与舍。而取与舍的依据人人不一。
当中的分寸有时侯甚是不易掌握。
如何拿捏、探索与平衡则得靠着各人的修行与慧根。
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